{"id":8128,"date":"2024-04-09T20:35:17","date_gmt":"2024-04-09T18:35:17","guid":{"rendered":"https:\/\/agricolagymnasium.de\/?p=8128"},"modified":"2024-04-09T20:38:18","modified_gmt":"2024-04-09T18:38:18","slug":"alltagshelden-tag-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agricolagymnasium.de\/?p=8128","title":{"rendered":"Alltagshelden – Tag 2."},"content":{"rendered":"\t\t
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Dienstag, 09. April 2024<\/strong><\/p>

07.30 Uhr:<\/strong><\/p>

Nach einem aufregenden ersten Tag voll kreativer Momente, vielen Eindr\u00fccken und rauchenden K\u00f6pfen \u00fcber Konstruktionspl\u00e4nen, Bepflanzungsstrategien und Finanzwelten startet ein neuer Superheldentag. Bei einem Blick durch das Schulhaus entdecken wir nicht nur begeisterte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Superheldenoutfit, sondern auch flei\u00dfige Klassen, die zwischen B\u00fcgeln, Werken, H\u00e4mmern, Kleben und Malern mit viel Flei\u00df, Konzentration und Frohsinn dabei sind. Im Gespr\u00e4ch mit den achten Klassen wird schnell klar, dass ein einfaches Schachbrett in XXL-Dimension f\u00fcr den Schulhof genau ausgemessen werden muss. Um den genauen Anteil an Farbe auszurechnen, werden so die mathematischen Grundkenntnisse zur Fl\u00e4chenberechnung ganz alltagsnah und praktisch angewendet. \u201eSchule mal hautnah und lebenspraktisch\u201c ist dabei aber nicht nur in Klasse 8 die Devise, sondern auch in anderen Bereichen wie in den 5. Klassen ist endlich Gelegenheit, Schulwissen hautnah erlebbar werden zu lassen. Ob in der B\u00e4ckerei in Zwenkau oder auf dem Bauernhof: die Lernenden entdecken mit viel Freude praktische Lebenshinweise. Wie ern\u00e4hre ich mich richtig, was schmeckt und macht auch noch Spa\u00df, es zuzubereiten?<\/p>

13.15 Uhr:<\/strong><\/p>

Ein sonniger, vor allem produktiver Tag geht zu\u00a0Ende. Die Torwand wurde im Boden verankert, die Paletten sind alle lasiert und Teile der Bibliothek bekamen einen neuen Anstrich. Die Lernenden entdeckten im Verlauf des Tages immer wieder neue Hindernisse bei der Durchf\u00fchrung ihrer Projekte, erlebten dabei aber schnell, dass die verschiedenen Herausforderungen im Alltag nur durch Kooperation und durchdachte Vor\u00fcberlegungen gemeistert werden k\u00f6nnen. Ob es das empathische und zielgerichtete Bauen von Auffahrhilfen aus bunten Legosteinen in den 7. Klassen ist oder die gegenseitige Unterst\u00fctzung beim Austesten des Rauschbrillenparcours in Klasse 9: gegenseitige Hilfe, das Miteinander und vor allem der gemeinsame Mut, neue Wege zu gehen, sind \u00fcberall sp\u00fcrbar. Unm\u00f6gliches m\u00f6glich werden lassen, ist dabei nicht nur die Challenge dieses Tages, sondern die Superkraft, die durch unsere Gemeinschaft w\u00e4chst. Dass diese Projektwoche Platz schafft f\u00fcr allt\u00e4gliche Themen wie Erste Hilfe, Mobbing unter Gleichaltrigen, Gefahren im Alltag, aber auch Empathie und Hilfe f\u00fcr beeintr\u00e4chtige Menschen ist nicht nur Erkenntnis, sondern auch ein Geschenk. Deshalb gilt allen Beteiligten, Lehrkr\u00e4ften, Unterst\u00fctzerinnen und Unterst\u00fctzern aus der Elternschaft, vor allem aber euch Lernenden ein warmherziger Dank. Ihr seid wahrhaft unsere und eure Superhelden.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Mit frischem Tatendrang blicken wir nun auf die Halbzeit der Projektwoche. Ein vielseitiger Tag steht an und die Vorfreude auf sportliche Begegnungen oder die anstehenden Exkursionen nach Zwenkau, auf einen Bauernhof oder nach Leipzig steigen.<\/p>

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\u201c Courage doesn’t mean you don’t get afraid.<\/p>

Courage means you don’t let fear stop you.\u201d<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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